ما هي حاجات النمو العقلي عند الأطفال

علماء النفس اهتموا كثيرًا بدراسة ومحاولة فهم النمو العقلي لدى الأطفال وتضمنت دراستهم مراحل النمو العقلي وكذلك ماهي احتياجاتهم للنمو العقلي وقد اهتموا بتلك الأشياء لما هو معروف من أن النمو العقلي يلعب دورًا مهمًا وأساسيًا في تكوين شخصية الأطفال وكذلك تشخيص شخصيتهم.

وأيضًا الهدف من هذه الدراسات هو استيعاب جميع التطورات والتناقضات التي تحدث في شخصيتهم حتى يتمكنوا من فهمها وكل ذلك من أجل خلق شخصية سوية للطفل سواء كان ذلك من الناحية النفسية أو الناحية الاجتماعية.

مراحل النمو العقلي عند الأطفال

المرحلة التي ما بين عمر الولادة وحتى عمر السنتين: –

تسمى هذه المرحلة بالمرحلة الحسية الحركية وهي المرحلة التي يعتمد فيها الطفل على حواسه فهو يتعرف على كل ما يحيطه فهو يبدأ في هذا العمر بتنمية مهارته الحركية.

وذلك عن طريق تحريك أطرافه وباقي جسمه وتتميز هذه المرحلة بأن الطفل في هذه المرحلة يقوم بتكوين مفهومه الذاتي الخاص بالنسبة للأشياء التي تحيط به.

ولكن هذا الفهم يكون مختلف عن الفهم الواقعي لهذه الأشياء وذلك يعمل على تكوين إدراكه الأولي وتعرفه الحسي البدائي عن هذه الأشياء.

شاهدي أيضًا: العوامل المؤثرة في النمو اللغوي عند الطفل

المرحلة التي ما بين عمر سنتين وحتى عمر سبع سنوات: –

تسمى هذه المرحلة باسم مرحلة ما قبل العملية الذهنية المجردة وتبدأ هذه المرحلة مع بداية الطفل في النطق والتكلم، وتمتاز هذه المرحلة بزيادة قدرة الطفل المعرفية والحركية بصورة واضحة وسريعة.

وفي هذه المرحلة يتوقف الطفل عن استخدام الحواس الخاص به لفهم ما يحدث من حوله ويقوم بالاعتماد على الرموز والكلام والصور حتى يتعرف على ما يحدث في حياته وفي هذه المرحلة يحب الطفل اللعب وخصوصًا اللعب الرمزي وتتطور قدرته على توقع الأشياء.

المرحلة التي ما بين عمر سبع سنوات وحتى عمر الحادية عشر: –

تسمى هذه المرحلة باسم مرحلة العملية الإدراكية الملموسة وفي هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يطور عمليات إدراكية تكون جديده بالنسبة له.

وتزداد قدرته في استخدام فكره المنطقي في ترتيب وتصنيف الصور الذهنية.

وكذلك القيام بأي سلوك ويقوم بتصنيف الأشياء.

فهو يصبح قادرًا على استخدام عملية التفكير المنطقية والتي تكون مرتبطة بإدراكه الحسي واستعماله البدني.

المرحلة ما بين عمر الحادية عشر وحتى عمر السادسة عشر: –

تسمى هذه المرحلة باسم مرحلة العملية الصورية المجردة.

وهذه المرحلة تتميز بزيادة قدرة الأطفال على القيام بعملية التفكير المجرد فهم يستطيعوا أن يطوروا أساليب التفكير المجرد لديهم ويفكروا منطقيًا بكل سهولة.

ويتمكنوا من استخدام قدراتهم الفوق معرفية ويصبحوا قادرين توظيف قدراتهم ومهارتهم عن طريق استخدام أساليب.

وخطوات منطقية محددة لحل القضايا المعرفية ويستطيعوا فهم تصرفات المحيطين بهم.

وكثير من الأطفال يسعوا إلى الاستقلال عن اسرهم وأحيانًا يكونوا حساسين جدًا ولا يتقبلوا النقد الموجه إليهم.

شاهدي أيضًا: كيف انمي ذكاء طفلي منذ الولادة

حاجات النمو العقلي للطفل

حاجة عقل الطفل إلى اكتساب اللغة: –

من المعروف أن النمو العقلي لأي طفل مرتبط بالنمو الحركي والحسي لهذا الطفل.

وليس هذا فقط بل أنه أيضًا مرتبط بالنمو اللغوي لدى الطفل.

فالجدير بالذكر أن اللغة تعتبر وسيلة الاتصال بين الطفل وبين من حوله ويتأثر إتقان الطفل لها بالبيئة وأيضًا بالتقليد.

حاجة عقل الطفل إلى البحث والاستطلاع: –

يرتبط نمو العقل عند الطفل ارتباطًا وثيقًا بنموه الحركي الحسي فمن المعروف أن الطفل يميل بطبعه إلى اللعب والحركة.

كما أنه يحب الاستطلاع والمعرفة وكلها أمور تمثل أنواعًا من حاجاته النمائية الموجودة في الأصل عنده ومما لا شك فيه أن الطفل يقوم باكتساب معلوماته.

ومعرفته من خلال خبراته التي يقوم بممارستها بنفسه، وذلك عن طريق استخدام حواسه.

سواء كانت بصريه أو سمعية أو الشم أو التذوق أو اللمس.

فكل هذه الحواس تعتبر هي الأساس لمعرفة وفهم البيئة من حوله.

حاجة عقل الطفل إلى تنمية قدرته على التفكير: –

عملية التفكير بالنسبة للطفل تشمل عملية النمو الحركي والنمو اللغوي عنده.

وتتوقف عملية التفكير على استعداده الفطري ونضجه هذا إلى جانب خبراته الحسية.

والشخصية بخصوص البيئة المحيطة به فتفكير الطفل قائم على إدراكه الحسي.

وأيضًا على ما يقوم بتكوينه من صور ذهنية سواء كانت لفظية أو حسية يقوم الطفل باسترجاعها في ذهنه إذا لزم الأمر أثناء نشاطه العقلي.

يستطيع الطفل أن يحصل على خبراته من خلال تفاعله مع المحيطين به.

فهذه الخبرات تساعده في فهم المعاني دون الحاجة إلى إدراك اللفظ.

وأيضًا تعمل على فهمه معاني الألفاظ التي يقوم بسماعها من الكبار ويقوم الطفل بإدراك معنى الشيء قبل لفظه.

وعندما يقوم بتعلم الألفاظ وإطلاقها على الأشياء تزداد المعاني والألفاظ ثباتًا ووضوحًا في عقله.

وهذا يساعد في تذكرها وأيضًا يسترجعها مع الصورة الذهنية المحفوظة لديه نتيجة خبراته.

وتسهل عليه أن يستخدمها في تفكيره وعمل مقارنة بين الأشياء أو ربطها بعضها ببعض.

شاهدي أيضًا: أعراض التوحد في عمر شهرين

وفي النهاية نحب أن نذكركم بأن المهارة اللغوية تعتبر عامل جوهري ومهم لنمو التفكير لدى الأطفال فهي تساعده على التفاعل مع الآخرين.

والتعبير عن ذاته ونقل أفكاره لمن حوله، نرجو أن نكون قد وفقنا في مقالتنا فإذا أعجبتكم نرجو مشاركتها مع أصدقاءكم أو مع من يهمه الأمر وعلى جميع مواقع التواصل الاجتماعي.

مقالات ذات صلة